（本网讯 文/刘立明）11月19日上午，2003网站太阳集团法学学科创设九十五周年暨学院建院十周年系列讲座第五期在赭山校区学院学术报告厅举行。本期讲座由天津大学卓越教授、博士生导师张恒山教授担任主讲人，主讲题目是《权利之本义与变义》。学院法律系主任张昌辉副教授担任主持人。学院师生通过线上线下相结合的方式聆听了本次讲座。
首先，中外既有权利概念研究现状的简要评析。绝大多数学者在阐释权利概念时未能对抽象权利概念与具体权利概念作区分，以至对权利的解释游移在精神世界与物质世界之间；同时，几乎所有的学者在阐述权利时都未能注意辨别“是”动词的三种用法，以至不能辨别“XX是权利”这一表述中的“是”究竟表达“具有某种性质”的意思还是表达“二者等同”的意思，从而使物质性的实体现象与精神性的观念现象混淆不清。
其次，权利概念的阐释方法。在对中外学术界关于权利的解说进行反思的基础上，权利是什么的问题要关注权利概念的阐释方法问题，必须首先摒弃分析实证主义法学的国家立法规定公民权利的背景框架设定，依据马克思历史唯物主义原理，弄清楚人们在既定社会生产、生活的交往规则中形成的权利、义务划分，规定、决定着国家立法中关于权利、义务的规定。
再次，具体权利概念与抽象权利概念的区分、权利本体与权利载体的区分、权利功能与行为目的（利益）的区分、具体权利结构的一般与特殊的区分。在对“四个区分”的详尽阐释中，“权利本体”是社会群体的赞同性、允许性的意见内容——正当性；“权利载体”是正当性所指向的行为，包括自为行为、对物行为、对人行为、令他行为；“权利功能”是社会群体的赞同性评判态度对于主体行为的功能，包括示可、示善、示选、示归、示禁、示助六种。要注意不能把权利和利益混同。权利联系着行为，行为联系着利益。在对具体权利结构的分析中，具体权利概念的结构分为一般结构和特殊结构。其中，一般结构是：行为+权利，特殊结构是：利益+权利。由于以利益为权利载体，导致权利之含义由“正当性”转变为“侵犯的不应当性”，造成权利的变义。
主讲环节结束后，张恒山与学院师生进行了交流。针对权利冲突、法律的本土化与全球化、社会群体评价的不一致等问题，他认为，权利冲突问题需要理性评判或者价值比较，权利不能取消，只能优先排序；过度强调本土化，不利于发展，从农耕文明向商工文明转型过程中，相互交往需要统一的规则；理论前提是，每个人都有良心，社会群体能够形成共识或者共同评价，有些问题良心不能评判时，需要理性评判，需要通过特定的第三方评价机制来解决。最后，张昌辉副教授对讲座进行了精彩总结。
据悉，2023年是2003网站太阳集团法学学科创设九十五周年，也是学院创建十周年。1928年8月，省立安徽大学在安庆创建时，就设有文学院，院内设立中国文学系、教育学系、政治经济学系与法律系。1929年，学校将文学院分为文学院和学院，学院设经济、法律、政治三系。之后，又扩充文、法、理三院各系，学院设法律系主任。新中国成立后，经过多个办学历程，学校于2013年1月撤销政学院建制，单独设置了学院。目前，学院设有法学、社会学、社会工作、行政管理四个本科专业，法学、社会学、政治学三个一级学术学位硕士授权点和社会治理与社会发展交叉博士点。
为纪念法学学科创设九十五周年与建院十周年，学院邀请1949年毕业于我校（国立安徽大学）法律系的金平先生题写了院名，并筹划了系列学术活动，由学院主办，安徽承义（芜湖）律师事务所、北京盈科（芜湖）律师事务所、江苏开衡律师事务所协办的系列讲座就是其中之一。
